El Reto del Docente del Futuro en las Nuevas TIC

Debo admitir que durante el desarrollo del primer módulo del presente diplomado, mi concepción de estrategias para la el proceso de enseñanza aprendizaje ha cambiado radicalmente. De aquella visión del docente transmisor de información extraída de las diferentes fuentes, en un medio enclaustrado y con herramientas limitadas, con las cuales en ocasiones y gracias a la experticia en el conocimiento del docente, deslumbraba al estudiante durante el proceso de enseñanza aprendizaje, veo al docente apoyado en múltiples herramientas que apoyan dicho proceso basados en las nuevas y muy variadas TIC

Las TIC nos ofrecen múltiples mecanismos que nos ayudan a agilizar y masificar el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje docente, herramientas que hasta antes de empezar este diplomado eran desconocidas, herramientas tales como Prezi, Cmap Tools, Google Docs, Delicious, Blogger, Slideshare, Scribd, Dropbox, etc.

Ahora nos enfrentamos a un nuevo gran reto, consistente en fortalecer los procesos educativos, que se deben extender más allá de los límites físicos establecidos en las aulas universitarias, libre de egoísmo con alcance al mayor volumen de usuarios posibles, apoyados gracias a las distintas herramientas ya mencionadas.

La disciplina para el uso y actualización en cada una de estas nuevas herramientas tecnológicas, debe surgir del fondo de nuestros corazones, para hacer de nuestra profesión, la más insigne y antigua de las profesiones, en una de las más loables y comprometidas, a fin de impregnar el alma y el espíritu de cada uno de los seres humanos, con los amplios y profundos destellos de conocimiento.

Así pues, los invito a unirse a esta nueva cruzada, y a conocer sobre la necesidad de visionarnos como los Docentes del Futuro, como se ha manifestado en las distintas conferencias presentadas por EducaRed sobre educación basada en las nuevas tecnologías, de donde he extraído un par de artículos interesantes que les comparto a continuación:

El docente y las TIC: presente y futuro

Contenidos, metodologías y herramientas de la red para la escuela

FABIAN CASTRO NARVÁEZ

Docente Facultad Ciencias Económicas

Mi experiencia en el Primer Módulo de Pedagogía Universitaria

Mediante este corto escrito quiero compartir con los lectores mi experiencia en este primer módulo del diplomado en pedagogía universitaria ofrecida por la Universidad de San Buenaventura Seccional Cali. Para empezar, debo aceptar que en principio me encontraba un poco escéptica, ya que al considerarme a mí misma como conocedora de las herramientas informáticas y de las TICS, pensé erróneamente que el diplomado no aumentaría significativamente mi grado de destreza en la materia.

Sin embargo, debo aceptar gratamente mi sorpresa al encontrar que casi todas las herramientas incorporadas en el transcurso de este primer modulo han sido novedosas para mí, y lo que es más importante aún, han resultado de suma utilidad tanto para mi vida personal como profesional.

De las herramientas adquiridas dentro de este primer modulo quiero resaltar de manera especial las siguientes:

• Google Docs
  

Esta herramienta permite subir tus documentos a una “nube” que permite, no sólo acceder a ellos desde cualquier computador, sino que también facilita el trabajo colaborativo ya que permite que las personas que tu invites a participar en la elaboración del documento, puedan hacerla allí mismo y de manera organizada, guardando el registro de los cambios que incluya cada colaborador.

• Delicious:

Esta maravillosa herramienta permite guardar todas aquellas direcciones de páginas Web que nos interesen. Hasta allí la novedad (para mí) no es mucha ya que herramientas como Bookmarks de Firefox también permite hacerlo. Pero lo verdaderamente interesante es que esta herramienta permite acceder a tus páginas escogidas desde cualquier computador y además permite compartirlas con quien tú elijas, lo que, a mi modo de ver, resulta de suma importancia para el trabajo en equipo.

Escrito por la docente Maria Victoria Vásquez Valencia, Facultad de Derecho- Universidad de San Buenaventura, seccional Cali- mvvasque@usbcali.edu.co